사실만이 믿을 가치가 있다.

매우 중요한 진화의 증거에 대해 알아보도록 하겠다. 교과서를 통해 배우는 내용이다. 찰스 다윈이 종의기원을 쓰면서 이러한 내용을 분명히 밝히고 있다. "만일 나의 이론, 점진적인 변화에 의한 진화가 사실이라면(시간이 지나면서 조금씩 변해서 한 종류에서 다른종류로 진화 한다는 것) 수많은 중간단계의 변이종이 반드시 존재할 것이다." 예를들어 원숭이같은 형태에서 사람으로 진화하려면, 다시 말해 조금씩 조금씩 점진적인 변화를 하려면 엄청난 세월이 걸리며 조금씩 변화를 갖고 있는 수많은 중간단계의 변이종이 있어야 한다는 것이다. 사실 찰스 다윈이 위의 이론을 얘기 할때 지구상의 발견된 화석중에 중간단계 화석이 차고 넘쳤야 했는데 그 당시만 하더라도 중간단계가 없었던 것이다. 따라서 찰스다윈의 종의기원 42장쯤에..

우리에게 꼬리가 있었다면 좋았을까? 무거운 물건을 들고 가며 양손을 사용하기 어려울 때 꼬리가 있었다면 편리 했을 것이다. 많은 사람들은 진화가 확실하게 일어났다는 증거로 흔적기관을 생각 하고 있다. 흔적기관의 정의는 다음과 같다. ‘진화론 적으로 보면 인간은 물고기에서 원숭이로부터 진화되었기 때문에 조상이 한때 기능적으로 유용하게 사용했던 기관이 진화하는 도중에 사용하지 않게 되어 기능이 퇴화하고 그 흔적만 남아있는 기관으로 진화의 증거가 된다.’ 흔적이 남아있다는 것은 기능을 한다는 것인가? 그렇지 않다. 이미 퇴화되어 기능을 하지 않는다는 것이 흔적기관인 것이다. 1895년에 에른스트 비더샤임이라는 학자가 사람에게는 흔적기관이86개가 있다고 발표하면서 교과서에 진화의 증거로 흔적기관이 실리게 되었다..

진화의 증거(헤켈의 발생반복설) 고등학교에서 배우는 진화의 증거에 대해 알아보겠다. 중학교 3학년의 교과서에 있는 그림이다. 진화론이 맞다하면 물질에서 최초로 생명체로 진화된 최초의 생명체가 있을 것이고 그것을 공통조상이라고 부른다. 그 최초의 생명체에서 식물과 동물로 진화되었고 사람으로도 진화되었다고 하는 것이다.. 즉 최초의 단세포 생물에서 오늘날 볼 수 있는 모든 생명체로 진화되었다는 것이다. 이것을 생물의 계통수라고 한다. 그리고 그 증거로 헤켈의 발생 반복설,, 진화 재연설이라는 것을 배우게 된다. 그림을 보면 포유류 조류 파충류 양서류 어류 전부 척추 뼈를 갖고 있다. 척추 뼈를 갖고 있는 동물을 척추동물이라고 한다. 척추동물들의 배아 상태 일 때의 모습을 헤켈이라는 사람이 관찰을 한 것이다...

진화론의 허구 우리는 학교에서 교과서를 통하여 진화를 배우게 된다. 생물이 진화했고 진화의 증거가 있다고 배운다. 고등학교 때까지 교과서가 틀릴 것 이라고 생각하는 사람은 거의 없다. 외우기도 바쁘다. 10년 20년 계속해서 진화를 배우다 보면 진화가 역사적인 사실처럼 믿어지게 된다. 교과서에서는 진화의 증거가 있다고 얘기한다. 과학에서는 증거라는 것을 가장 중요하게 여긴다. 따라서 과학자들이 무엇을 주장 할 때는 증거의 유무를 확인한다. 만약 이유와 증거가 없이 어떠한 주장을 무조건 믿는다면 그 믿음은 정말 대단한 믿음임에 틀림없다. 그래서 지금부터 교과서에서 얘기하는 진화론의 증거에 대하여 알아볼 것이다. 아래 그림은 진화론을 한눈에 볼 수 있도록 정리한 그림이다. 진화론에서는 고생대중생대 신생대라는..